Metadados
- titulo
- Lei Ordinária nº 8.319, de 25 de maio de 2026
- uf
- AM
- tipo
- Lei Ordinária
- numero
- 8319
- data
- 2026-05-25
- ementa
- ALTERA, na forma que especifica, a Lei Promulgada nº 241, de 31 de março de 2015, que “CONSOLIDA a legislação relativa à pessoa com deficiência no Estado do Amazonas, e dá outras providências.”.
- versao_texto
- original (arquivo anexado ao SAPL)
- publicacao
- D.O.E. nº 35.708
- fonte
- https://sapl.al.am.leg.br/norma/14915
- arquivo
- https://sapl.al.am.leg.br/media/sapl/public/normajuridica/2026/14915/8319.pdf
- baixado_em
- 2026-10-13
Lei Ordinária nº 8.319, de 25 de maio de 2026
LEI Nº 8.319, DE 25 DE MAIO DE 2026.
ALTERA, na forma que especifica, a Lei Promulgada nº 241, de 31 de março de 2015, que: “CONSOLIDA a legislação relativa à pessoa com deficiência no Estado do Amazonas, e dá outras providências.”
A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO AMAZONAS
DECRETA:
Art. 1º A Lei Promulgada nº 241, de 31 de março de 2015, passa a vigorar acrescida dos artigos 112-A a 112-F, com a seguinte redação: “Art. 112-A. Fica autorizada a realização de visitas escolares, mediante prévio agendamento, por neuropediatras, psiquiatras, pediatras, neuropsicólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, musicoterapeutas, psicopedagogos, fisioterapeutas e demais profissionais clínicos habilitados, responsáveis pela supervisão terapêutica de estudante com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista – TEA, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH, Deficiência Intelectual – DI, ou outros transtornos e síndromes, com a finalidade de observação escolar para coleta de informações que orientem o plano terapêutico.
§ 1º A visita deverá ser agendada, pelo profissional ou pelos pais ou responsáveis legais, com antecedência mínima de 5 (cinco) dias úteis junto à direção da unidade escolar, conforme procedimento por esta definido.
§ 2º O tempo de permanência do profissional será limitado a 2 (duas) horas por dia, podendo ser ampliado a critério da direção da unidade escolar.
Art. 112-B. Para o exercício do direito de visita, deverão ser apresentados, no ato do agendamento:
I – comprovação de registro junto ao conselho ou órgão de classe da respectiva categoria profissional;
II – documento oficial de identidade com foto;
III – autorização assinada pelos pais ou por um dos responsáveis legais do estudante, acompanhada de cópia dos documentos de identificação; e
IV – documento clínico, avaliação multidisciplinar ou laudo médico que comprove o diagnóstico de TEA, TDAH, DI ou outros transtornos e síndromes.
Art. 112-C. Durante a visita, o profissional não poderá interagir com outros estudantes ou realizar ações que comprometam o regular andamento das atividades escolares.
Art. 112-D. É vedada a cobrança de qualquer valor por parte da unidade escolar em razão das visitas autorizadas por esta Lei.
Art. 112-E. Em caso de negativa de agendamento ou de impedimento de acesso, a instituição de ensino deverá fornecer certidão fundamentada, ficando o ato sujeito à análise do órgão fiscalizador designado pelo Poder Executivo Estadual.
Art. 112-F. A realização das visitas previstas nesta Lei não gera vínculo empregatício ou de qualquer natureza entre o profissional e a unidade escolar.” (NR)
Art. 2º O Poder Executivo poderá regulamentar esta Lei em até 90 (noventa) dias, contados da data de sua publicação, podendo estabelecer fluxos, formulários e critérios complementares para execução.
Art. 3º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.